電控消防標(biāo)志識(shí)別系統(tǒng)，火災(zāi)隱患排查VR游戲系統(tǒng)
兒童安全體驗(yàn)館建設(shè)
牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
那么，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育呢？無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，下面一起來看看兒童安全體驗(yàn)館理念是什么吧？
火災(zāi)燃燒對(duì)比，模擬119報(bào)警體驗(yàn)裝置
1、兒童安全體驗(yàn)館建設(shè)思路的創(chuàng)新。堅(jiān)持“以安全為主題，以互動(dòng)式體驗(yàn)為主要形式，以菜單式課程教學(xué)為主要內(nèi)容”的創(chuàng)新建設(shè)思路。
高空逃生緩降體驗(yàn)
家庭電器火災(zāi)起因?qū)嶒?yàn)裝置
2、建管模式的創(chuàng)新。經(jīng)過全國調(diào)研和充分科學(xué)論證，我們發(fā)現(xiàn)部分官辦場(chǎng)館多以參觀介紹為主，存在運(yùn)營(yíng)管理水平不足，開放時(shí)間較短，，缺乏系統(tǒng)性和完整性等問題。我們認(rèn)為社會(huì)資本來參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育，尤其是培訓(xùn)是一種有益的探索和有效的補(bǔ)充。作為長(zhǎng)期從事教育培訓(xùn)及會(huì)議會(huì)展的企業(yè)，我們本著利用自身優(yōu)勢(shì)，關(guān)注安全教育，服務(wù)民眾安全的角度，投資建設(shè)安全教育體驗(yàn)館，并由組建了一支由優(yōu)秀拓展培訓(xùn)師為骨干力量的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行課程研發(fā)、講授和培訓(xùn)。
家庭常見危化品隱患實(shí)驗(yàn)裝置，電控型家裝材料隱患展示系統(tǒng)
3、教學(xué)方式的創(chuàng)新。兒童安全體驗(yàn)館在運(yùn)營(yíng)管理當(dāng)中，分別以大中小學(xué)生為對(duì)象，分階段、分層次設(shè)置教育內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的不同類型和實(shí)際需求開展菜單式教學(xué)，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和很好的實(shí)用性。整個(gè)培訓(xùn)過程通過充分利用現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和聲光電多媒體技術(shù)，讓學(xué)員通過觀看視頻、操作體驗(yàn)、信息查詢、知識(shí)問答等方式深入淺出學(xué)習(xí)安全知識(shí)。不僅達(dá)到集知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性于一體，更將實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理集中化、人員辦公自動(dòng)化、安全監(jiān)控全程化和耗能節(jié)約的低碳化。
